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文章以我国9所高校和美国5所高校为研究对象,对会计专业硕士人才培养模式的现状与特点进行了深入分析,在此基础上比较研究中美会计专业硕士在培养定位、培养目标、培养方式、课程设置等方面的异同及差异原因。基于研究结论,提出相应的建议,以期对提升会计专业硕士人才培养质量有所裨益。
中外会计专业硕士(MPAcc)培养模式比较研究
【摘 要】
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文章以我国9所高校和美国5所高校为研究对象,对会计专业硕士人才培养模式的现状与特点进行了深入分析,在此基础上比较研究中美会计专业硕士在培养定位、培养目标、培养方式、
【机 构】
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中国石油大学（北京）经济管理学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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“中国石油大学(北京)2018年研究生教育质量与创新工程”(项目编号:yjs2018021)资助项目,“中国石油大学(北京)本科教学工程”(项目编号:2018-46)资助项目
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