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教育部2007年颁发的《培智学校义务教育课程设置实验方案》（以下简称《课程方案》）明确提出,要将教育与康复相结合,＂针对学生智力残疾的成因,以及运动技能障碍、精细动作能力缺陷、言语和语言障碍、注意力缺陷和情绪障碍,课程注意吸收现代医学和康复技术的新成果,融入物理治疗、言语治疗、心理咨询和辅导、职业康复和社会康复等相关专业的知识,