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随着社会的不断发展，我国教育事业较之早前也有了重大变革。在此新的社会环境下，幼儿园教育也需不断创新才能满足现代社会对幼儿教育的要求。一直以来，音乐教育均是幼儿园教育的重要教学内容之一，其对幼儿综合素质的提升能可起到有效的促进作用。因而作为幼儿教师，必须认识到音乐教育对幼儿发展的重要性，并应积极引进游戏教学法，以游戏的方式促进幼儿音乐素养的提升，从而确保幼儿的全面发展。本文通过分析当前幼儿园音乐活动教学中存在的问题，并根据实际情况提出幼儿园音乐活动游戏化的开展策略，旨在全面提升幼儿园音乐活动的教学效率。