美国联邦政府的高等教育调控政策

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本文试图通过对一些原始文献的解读,梳理出美国联邦政府的高等教育资助政策的脉络,同时探究二者合作结盟的一面,以期展现美国联邦政府高等教育政策的全景,进而从一个侧面了解百余年来美国联邦政府职能变化的趋势与特点。
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