基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

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小学阶段的语文教学在教育中主要起到奠定基础的作用,不仅在教育教学中是个必要课程,而且也是帮助学生提升自身素养的主要方式之一.为了真正提高学生自身的核心素养,在进行小学教育的过程中,教师则不能仅仅只是重视基本的语文知识的传授,更需要培养学生的语文思维以及学习语文的兴趣,只有这样才能真正提高学生的学习水平与学习能力,让学生具备良好的核心素养.
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