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伴随着高等教育大众化的时代趋势，高校教师队伍结构也发生了重大变化，青年教师比例大幅增加，大批青年教师成为高校教学科研的新生与骨干力量，关注这一群体的成长机制与职业发展，是推进高等教育大众化、深化高等教育质量的迫切需要。高校青年体育教师具有年龄和职业的特殊性，把握职业发展更加决定了教师的生命质量和教育质量。