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“课程思政”背景下会计专业深入挖掘课程思政要素，发挥思政全方位育人的效用，是各大院校，也是成人高校坚持正确办学方向的必然选择。面对当前会计专业课程教学现状，本文立足于实际，分析“课程思政”建设的要求，并分析会计专业课程教学存在的不足，积极探索解决措施，为会计专业思政教学提供新的思路。
“课程思政”视角下会计专业课程教学模式研究
【摘 要】
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“课程思政”背景下会计专业深入挖掘课程思政要素，发挥思政全方位育人的效用，是各大院校，也是成人高校坚持正确办学方向的必然选择。面对当前会计专业课程教学现状，本文立足于实际，分析“课程思政”建设的要求，并分析会计专业课程教学存在的不足，积极探索解决措施，为会计专业思政教学提供新的思路。
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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四川省教育厅教育科学研究院2021年度一般课题“数字经济时代大数据与会计专业‘分类分向’培养模式探索”（项目编号SCJG21A270）； 广元开放大学2022年度重点教改课题“‘课程思政’视角下会计专业课程教学模式研究”（项目编号：GKKT2022001Z）；
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