【摘 要】
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陶行知提出了生活教育思想,其主要是希望通过生活力的教育来培养具有生活力的学生,当前该种思想在教学领域中已得到了广泛的应用。对于小学数学学科来说,其包含的内容知识比较复杂,具有极强的思维性与逻辑性,学生在学习的时候往往会觉得比较枯燥、乏味,从而很难提升学生的学习水平。在此前提下,教师则可以通过应用陶行知教学思想来进行教学,以采用先进的教学思想来提升学生的数学水平。本文主要对陶行知思想在小学数学教学中
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陶行知提出了生活教育思想,其主要是希望通过生活力的教育来培养具有生活力的学生,当前该种思想在教学领域中已得到了广泛的应用。对于小学数学学科来说,其包含的内容知识比较复杂,具有极强的思维性与逻辑性,学生在学习的时候往往会觉得比较枯燥、乏味,从而很难提升学生的学习水平。在此前提下,教师则可以通过应用陶行知教学思想来进行教学,以采用先进的教学思想来提升学生的数学水平。本文主要对陶行知思想在小学数学教学中的实践应用进行了一定的探索。
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