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最近几年,一种新型教学模式———翻转课堂逐渐展现在大众视野里,其极大的冲击了传统课堂的教学模式。文章通过对教育理念、教学模式、教学设计、教学方法以及教学监督评价等方向来比较两者之间的不同,然后通过对比突出翻转课堂的优点以及翻转课堂对我国素质教育改革产生的深远意义。
试论翻转课堂与传统课堂的优劣性
【摘 要】
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最近几年,一种新型教学模式———翻转课堂逐渐展现在大众视野里,其极大的冲击了传统课堂的教学模式。文章通过对教育理念、教学模式、教学设计、教学方法以及教学监督评价等
【机 构】
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成都学院外国语学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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成都学院教改项目“翻转课堂”(CDFZ2016001)的研究成果之一
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