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提升形势与政策课教学质量,既应立足于形势与政策课自身的特点,又要顺应高校思想政治理论课建设规律,充分协调各种关系,处理好各种矛盾,努力形成形势与政策课教学的合力。具体来说,需要处理好六大关系:内容与形式的关系、线上与线下的关系、专职教师与兼职教师的关系、教学与科研的关系、教材与辅助材料的关系以及形势与政策课和其他课程的关系。