【摘 要】
：
20世纪80年代以来,中国高等教育哲学经历了引进、述评反思与本土化探索、理论体系构建三个阶段,存在着出场语境的被动性、研究路径相对单一、对高等教育哲学本质的认识不够深
【机 构】
：
山西大学马克思主义哲学研究所,山西大学教育科学学院
【基金项目】
：
全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题《21世纪初马克思主义教育哲学研究》（EAA110323）
论文部分内容阅读
20世纪80年代以来,中国高等教育哲学经历了引进、述评反思与本土化探索、理论体系构建三个阶段,存在着出场语境的被动性、研究路径相对单一、对高等教育哲学本质的认识不够深入等问题。展望未来的高等教育哲学,应进一步加强本体论研究,以问题为基点拓展研究范畴,跨越学科边界以实现理论的超越与创新,协调好研究过程中的几对关系,充分发挥高等教育哲学的功能。
其他文献
在2020脱贫攻坚的收官之年,对现代农业发展趋势进行有效分析,基于"十三五"期间强农、惠农、富农政策力度,结合家乡实地情况,借助项目与驻村第一书记合作,对产品进行包装、零
长丝变形纱在变形加工过程中,其成纱熵变是增加的。成纱熵变是状态函数,其与变形纱紊乱度的对数成正比,因此成纱熵变对变形纱的表观条干均匀度有显著影响。随着成纱熵变和紊
近几年来,微博客因几次突发事件而名声大噪,其发展速度更是引人注目,它的飞速发展给社会生活诸多方面产生深刻影响。在这种大背景下,结合微博发展态势和发展中遇到的一些问题
批评话语分析是话语分析的一个重要研究领域,研究以2006-2015年间Web of Science TM核心数据库中发表的SSCI期刊论文作为语料,运用CiteSpace可视化软件绘制了国际批评话语分
为解决污水中的油品污染问题,将采用悬浮聚合制得的甲基丙烯酸酯共聚吸附功能纤维与涤纶和丙纶短纤维按一定比例针刺加固,制备复合针刺材料。研究了复合针刺材料对煤油、甲苯