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文章以四川普通本科院校英语专业不同年级学生为调查对象，通过问卷调查对英语精读教学与思辨能力培养进行分析研究，为进一步探讨、深化高校英语专业教学改革提供依据。
英语精读教学与思辨能力培养调查研究
【摘 要】
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文章以四川普通本科院校英语专业不同年级学生为调查对象，通过问卷调查对英语精读教学与思辨能力培养进行分析研究，为进一步探讨、深化高校英语专业教学改革提供依据。
【机 构】
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四川旅游学院
【出 处】
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四川旅游学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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