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文中从大学英语翻转课堂切入,分析翻转课堂中实施激励性教学的意义,并在翻转课堂实践中探寻有效的激励策略,促使激励性教学成为翻转课堂中的教学手段,从而更有效地组织翻转教学,人性化的关注课堂生成.
“激励性教学”在大学英语翻转课堂中的应用
【摘 要】
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文中从大学英语翻转课堂切入,分析翻转课堂中实施激励性教学的意义,并在翻转课堂实践中探寻有效的激励策略,促使激励性教学成为翻转课堂中的教学手段,从而更有效地组织翻转教
【机 构】
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沈阳农业大学 辽宁 沈阳 110866
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2018年8期
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