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<正>新一轮的音乐课程标准提出:普通高中音乐课程在提高全体学生音乐素养的同时,还要为具有音乐特长,对音乐有特殊爱好的学生提供个性发展的机会和空间,满足不同层次学生的发展需要。这就需要我们音乐老师在上好音乐课的同时还要注重培养学生在音乐方面的个性发展,对音乐有特殊爱好并且想考艺术院校的学生进行有效辅导,这里笔者浅谈一下在高中声乐教学中的几