《人体解剖学》课程思政教学改革的探索与实践

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将思想政治教育和专业课程教学融合起来,是高职高专院校开展立德树人工作的根本.为促使思政育人发挥出更大的价值,归纳人体解剖学课程特征,发掘出医学人文教育和医德等思政元素,进一步提升思政教育和人体解剖学课程相结合的课程设计,进行爱国主义教育和集体主义教育,促使学生勇敢地融入到实践活动当中,积极的进行探索,有利于高素养的医药人才的培育.
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