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从三个方面阐释创新思维在日语教学中的尝试：以语感带动听说读写活动技能;通过多种思维训练,增强创新思维的能力;变＂个人竞争＂为＂小组合作＂,创造有利于创新思维的发展的空间.
创新思维在日语课堂教学中的尝试
【摘 要】
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从三个方面阐释创新思维在日语教学中的尝试：以语感带动听说读写活动技能;通过多种思维训练,增强创新思维的能力;变＂个人竞争＂为＂小组合作＂,创造有利于创新思维的发展的空间.
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学文理学院
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2007年3期
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