【摘 要】
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随着教育教学观念的更新与发展,社会对中等职业教育提出了新的要求,不仅要培养职业素养高的实践型技能人才,更要结合素质教育的要求,对中等职业学生的文化素养、音乐素养、美
【机 构】
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晋江华侨职业中专学校,福建晋江362200
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随着教育教学观念的更新与发展,社会对中等职业教育提出了新的要求,不仅要培养职业素养高的实践型技能人才,更要结合素质教育的要求,对中等职业学生的文化素养、音乐素养、美术素养等多个方面进行培养,有助于发挥学生的兴趣爱好,拓展他们除专业技能外的教学活动,使他们在浓郁的音乐气息中提升自身的鉴赏水平.其中,公共音乐课程教学对学生审美能力与鉴赏能力的提升具有积极意义.要牢牢把握时代音乐的旋律,通过多样化的音乐教学环节陶冶学生的情操,放松学生的身心,在给予他们美的体验的同时促进他们的心灵健康发展,开发他们的智力.
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