摘 要:本文探讨在新课改下,高中地理案例教学法对地理教学的作用和意义,展示案例教学法在课堂中的实践过程,体现了案例教学法的独特之处。关键词:新课改; 案例教学中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-007-001一、案例教学法的含义普通高中地理课程标准体现了新的基本理念:1.培养现代公民必备的地理素养;2.满足学生不同的地理学习需要;3.重视对地理问
摘要:班级是学校教育教学的基本单位。著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾看。一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。”关键词:班级;学生;快乐成长中图分类号:G635文献标识码:A文章编号:1006-3315(2010)5-013-001如何把班集体这个大家庭建设好,直接关系每一位学生的快乐成长。如果—个班主任像父母一
“秀水03”是嘉兴市农科院采用常规育种和花培技术相结合选育而成的短秧龄特早熟晚粳。2005年通过浙江省品种审定(浙审稻2005016)。经2002~2004年试验以及2005年在多茬口、多种
摘 要:教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。一、用平等的师生关系沟通情感教育;二、用细微的身教体现情感教育;三、用无私的爱心表露情感教学;四、在教学之外扩展情感教育,是对教学的充实和帮助。关键词:沟通; 交融; 言传身教; 爱中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-006-001在英语教