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将案例教学引入专业技术课的教学中，是一种有益的尝试。案例教学是互动式的教学，使学员变被动听讲为主动参与，有利于改善专业技术课程的枯燥，有利于培养学员的工作素养和安全意识；案例教学变抽象为具体，既可巩固学员所学的理论知识，又可实现理论与实践相结合，提高学员分析实际问题、解决实际问题的能力。要真正发挥其效果，必须选好案例，精心组织，并注意与其它教学手段相互关系的协调等问题。