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浅议中等职业学校生源、职能定位、学生构成与心态，探讨教师应如何转变观念，适应学生现状，改进教法，提高教学质量。
浅议中等职业学校的生源状况及教师适应学生的方法
【摘 要】
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浅议中等职业学校生源、职能定位、学生构成与心态，探讨教师应如何转变观念，适应学生现状，改进教法，提高教学质量。
【机 构】
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庆阳市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年11期
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