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摘 要:本文目的,了解现阶段不同性别与年级的大学生参与体育锻炼的动机,为高校有关部门指引大学生参与体育锻炼、提高大学生体育锻炼水平提供科学依据。方法,采用问卷调查的方式对河北省保定市三所高校的1026名大学生进行调查。结果:男生参与体育锻炼动机为“强身健体”和“消遣娱乐”的比例明显高于女生,“塑造身形”的比例明显低于女生;高年级学生参与体育锻炼动机为“兴趣需要”的比例明显高于低年级学生,但其“消遣娱乐”的比例明显低于低年级学生,差异均有统计学意义。结论:高校有关部门应当采取针对性的措施指引大学生提高体育锻炼水平。
关键词:大学生; 体育锻炼;动机
中图分类号:G804.82 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)01-155-001
大学生作为社会的一个特殊群体,体育锻炼关乎到他们身心的健康发展,对学生自身以及整个社会都有极为重要的意义[1]。因此,发现并分析当代大学生体育锻炼的动机显得更加重要。本调查旨在探讨现阶段不同性别与年级的大学生参与体育锻炼的动机,为高校有关部门指引大学生参与体育锻炼,从而提高大学生体育锻炼水平提供科学依据。
1.对象与方法
1.1调查对象
采用随机整群抽样的方法,于2014年5~6月份对河北省保定市三所高校的1026名大学生进行问卷调查。调查对象中:475名男生,551名女生;低年级(大一和大二年级)学生548人,高年级(大三和大四)学生478人。
1.2统计方法
在剔除无效问卷后,采用EpiData3.1软件对有效数据进行录入,应用SAS9.2软件进行统计学分析。
2.结果
男生参与体育锻炼动机为“强身健体”和“消遣娱乐”的比例明显高于女生,但“塑造身形”的比例明显低于女生,差异有统计学意义(χ2=128.966,P<0.0001),见表1。高年级学生参与体育锻炼动机为“兴趣需要”的比例明显高于低年级学生,但其“消遣娱乐”的比例明显低于低年级学生,差异有统计学意义(χ2=17.732,P=0.001),见表2。
3.讨论
男生参与体育锻炼动机为“强身健体”的比例明显高于女生,这与李军[2],李丕彦[3]等的研究结果一致,可见男生对体育锻炼的重要性有着正确的认识。男生“消遣娱乐”的比例也高于女生,与杜翠萍[4]的调查结果一致,可能是女生更偏向于将逛街、观看影视剧等作为主要的消遣或娱乐方式。男生参与体育锻炼动机为“塑造身形”的比例明显低于女生,与诸多研究者杜翠萍[4],张少鹏[5]的结果一致。受到传统社会观念、自身心理等多方面影响,女生普遍追求苗条的身材,因此她们更偏向于通过体育锻炼达到“塑造身形”的目的。高年级学生参与体育锻炼动机为“兴趣需要”的比例明显高于低年级学生,但其“消遣娱乐”的比例明显低于低年级学生。可能是低年级大学生接触到的专业体育知识较少,只是简单地以消遣或者娱乐作为参与体育锻炼的目的。然而,高年级大学生则通过在大学期间的体育学习与锻炼,已经寻找到适合自己的体育兴趣,较之低年级学习更能理性的根据自己的兴趣参与体育锻炼。
综上所述,现阶段不同性别与年级的大学生参与体育锻炼的动机有着不同的特点,高校有关部门应当根据这些鲜明的特点采取针对性的措施,指引大学生参与体育锻炼,进而逐步提高大学生体育锻炼水平。
参考文献:
[1]徐梓轩.大学生课余体育锻炼行为阶段分布调查及归因分析——以南京市部分高校为例[D]南京体育学院,2013,6
[2]李军,欧阳轶,李秀峰.关于衡阳市大学生参加体育锻炼动机的调查研究[J]2009(3):140-141
[3]李丕彦,张向群,胡永红,等.韶关学院大学生心理健康状况及其体育锻炼动机的现状调查[J]韶关学院学报(自然科学版),2013,34(8):61-65
[4]杜翠萍.普通院系大学生坚持体育锻炼的动机研究[J]当代体育科技,2014,4(15):134-136
[5]张少鹏.大学生体育锻炼态度和动机的调查与分析[J]技术与市场,2011,18(4):174-176
关键词:大学生; 体育锻炼;动机
中图分类号:G804.82 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)01-155-001
大学生作为社会的一个特殊群体,体育锻炼关乎到他们身心的健康发展,对学生自身以及整个社会都有极为重要的意义[1]。因此,发现并分析当代大学生体育锻炼的动机显得更加重要。本调查旨在探讨现阶段不同性别与年级的大学生参与体育锻炼的动机,为高校有关部门指引大学生参与体育锻炼,从而提高大学生体育锻炼水平提供科学依据。
1.对象与方法
1.1调查对象
采用随机整群抽样的方法,于2014年5~6月份对河北省保定市三所高校的1026名大学生进行问卷调查。调查对象中:475名男生,551名女生;低年级(大一和大二年级)学生548人,高年级(大三和大四)学生478人。
1.2统计方法
在剔除无效问卷后,采用EpiData3.1软件对有效数据进行录入,应用SAS9.2软件进行统计学分析。
2.结果
男生参与体育锻炼动机为“强身健体”和“消遣娱乐”的比例明显高于女生,但“塑造身形”的比例明显低于女生,差异有统计学意义(χ2=128.966,P<0.0001),见表1。高年级学生参与体育锻炼动机为“兴趣需要”的比例明显高于低年级学生,但其“消遣娱乐”的比例明显低于低年级学生,差异有统计学意义(χ2=17.732,P=0.001),见表2。
3.讨论
男生参与体育锻炼动机为“强身健体”的比例明显高于女生,这与李军[2],李丕彦[3]等的研究结果一致,可见男生对体育锻炼的重要性有着正确的认识。男生“消遣娱乐”的比例也高于女生,与杜翠萍[4]的调查结果一致,可能是女生更偏向于将逛街、观看影视剧等作为主要的消遣或娱乐方式。男生参与体育锻炼动机为“塑造身形”的比例明显低于女生,与诸多研究者杜翠萍[4],张少鹏[5]的结果一致。受到传统社会观念、自身心理等多方面影响,女生普遍追求苗条的身材,因此她们更偏向于通过体育锻炼达到“塑造身形”的目的。高年级学生参与体育锻炼动机为“兴趣需要”的比例明显高于低年级学生,但其“消遣娱乐”的比例明显低于低年级学生。可能是低年级大学生接触到的专业体育知识较少,只是简单地以消遣或者娱乐作为参与体育锻炼的目的。然而,高年级大学生则通过在大学期间的体育学习与锻炼,已经寻找到适合自己的体育兴趣,较之低年级学习更能理性的根据自己的兴趣参与体育锻炼。
综上所述,现阶段不同性别与年级的大学生参与体育锻炼的动机有着不同的特点,高校有关部门应当根据这些鲜明的特点采取针对性的措施,指引大学生参与体育锻炼,进而逐步提高大学生体育锻炼水平。
参考文献:
[1]徐梓轩.大学生课余体育锻炼行为阶段分布调查及归因分析——以南京市部分高校为例[D]南京体育学院,2013,6
[2]李军,欧阳轶,李秀峰.关于衡阳市大学生参加体育锻炼动机的调查研究[J]2009(3):140-141
[3]李丕彦,张向群,胡永红,等.韶关学院大学生心理健康状况及其体育锻炼动机的现状调查[J]韶关学院学报(自然科学版),2013,34(8):61-65
[4]杜翠萍.普通院系大学生坚持体育锻炼的动机研究[J]当代体育科技,2014,4(15):134-136
[5]张少鹏.大学生体育锻炼态度和动机的调查与分析[J]技术与市场,2011,18(4):174-176