以不变应万变——由一道高考题引起的思考

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2004年全国卷理科综合试卷出现了一道遗传题,与我们平时所见的题型略有不同,在题中出现了一些特殊的比值。如何较为轻松地解决这一类型的习题,就此引起了笔者的思考。下面,先分析这一道高考题,然后再举两例进一步说明解这一类题的方法技巧。
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