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通过处理教材培养学生创造性思维一例
通过处理教材培养学生创造性思维一例
来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbue520
【摘 要】
:
新一轮数学课程改革实验蓝本--,提出了许多新数学教育理念和新教学方法,教学目标有一个是学生通过数学学习,具有初步创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充
【作 者】
:
蒋德民
【机 构】
:
重庆市南开中学
【出 处】
:
新课程(教育学术)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
处理
教材
培养
数学课程标准
数学教育理念
课程改革实验
新教学方法
一般能力
数学学习
实践能力
情感态度
教学目标
创新精神
充分发展
学生
蓝本
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新一轮数学课程改革实验蓝本--,提出了许多新数学教育理念和新教学方法,教学目标有一个是学生通过数学学习,具有初步创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展.
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