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目前国内高校普遍开展健美操教学,一是为了丰富大学生的体育活动项目,增强学生体格,二是为了通过健美操项目的特殊性,来培养学生的气质与自信心,因而如何有效地开展大学生健美操教学就成为了在生理与心理双重层面都具有重要意义的任务。本文将从传播语境的大背景出发,探讨目前当代大学生的健美操教学工作。