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通过分析传统高校实践教学体系中存在的不足,依据自身办学定位与实际办学条件和办学经验,探索出了一条适合独立学院学生的实践教学体系,形成含教学目标、教学内容、教学管理与评价相结合,以＂2-1-1＂人才模样模式实现的＂六种能力、五个模块＂实践教学体系。
应用心理学专业实践教学体系改革与实践
【摘 要】
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通过分析传统高校实践教学体系中存在的不足,依据自身办学定位与实际办学条件和办学经验,探索出了一条适合独立学院学生的实践教学体系,形成含教学目标、教学内容、教学管理
【机 构】
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长春大学光华学院心理学系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年18期
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