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在语文课堂教学中,教师往往以自己的体验代替学生的体验,以自己的感受代替学生的感受,以自己的理解代替学生的理解,从而遮蔽了学生在语文教学中的主体地位,课堂教学的质量自然低下,下面从四方面入手来阐述语文课堂教学所效的提升。
教师在语文课堂教学中需要心灵置换
【摘 要】
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在语文课堂教学中,教师往往以自己的体验代替学生的体验,以自己的感受代替学生的感受,以自己的理解代替学生的理解,从而遮蔽了学生在语文教学中的主体地位,课堂教学的质量自
【机 构】
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西藏洛扎县洛扎县中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年3期
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