对题干作辩证思考,是发现主观题命意的好方法。一、对题干作由此及彼的思考例如,1997年全国高考语文试题第27题——阅读下面的文字,完成后面的题。……这一部《古文辞类纂》[
什么是作文个性化？简单说，就是学生能自主地、真实地表达，写出有创意的文字。自主、真实、创新是作文个性化的基本内涵。所谓自主，就是学生根据自我需要，写自己想写的内容，选用自己
杭州道士廖明,募钱立圣帝庙,塑像。开光②之日,乡城男妇峰集拈香③。忽一无赖④来,昂然坐圣帝旁,指像侮慢之。众人苦禁。道士曰:“不必。听其所为,当必有报。”须叟⑤,无赖仆
选入高中语文课本第四册的《大堰河,我的保姆》,是著名诗人艾青的成名作和代表作。在这首自传性的抒情诗里,诗人以他家乡——金华为生活背景,集中描述了自己的保姆“大堰河”
用数码相机拍照的最大乐趣是什么？是将那些自己心仪的照片在第一时间与好友分享的快乐。一封Email，或者是一条彩信，将我们的快乐以图片的方法进行传播。不过，我想更多的时候，会直
朋友们:与其说我是在演讲,不如说是自白。当我满带着大地泥土的气息,满带着沉甸甸的收获归来的时候,我的自白是这样的坦荡与洪亮:走出误区,走向真实的人生!作为一名时代的宠
呼吸很轻有流窜的小风吹过点点滴滴敲打着窗阳光又薄又痒有一朵桃花盛放的光景爱情唱合着小曲翻江倒海词令里有小桥流水的日常
随着课改的推进，语文课终于冲破了“满堂灌”、死气沉沉的瓶颈，迎来了百花齐放、百家争鸣的时期。一节节竞赛课、展示课、观摩课、特色课、高效课在各学校竞相比拼，互争高下，进行
我们在平时工作中时常听到这样的抱怨＂上课时学生不听课,课后作业又不认真做＂。这似乎是把教学的某些失败归罪于学生。试想,一堂课四十五分钟,若我们教师在这四十五分钟听一场
今天听了我们组一位老师的一节公开课——《杨修之死》,这位老师教学态度认真,教师基本功扎实。她的教学设计流程如下：