【摘 要】
：
现代学徒制的实施可助力深度实现产教融合、工学结合，可以更好地帮助学生学习专业知识、训练专业技能、积累工作经验，并在此过程中形成良好的职业素养。通过对河南省15所现代学徒制试点高职院校进行调研，分析这些院校实施现代学徒制的现状和存在的问题，明确改革的方向和重点，提出解决对策，探索促进现代学徒制发展的有效路径，以促进高职教育核心竞争力的持续提升。
【基金项目】
：
2020年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“基于现代学徒制的轨道运营管理类专业人才培养模式改革与实践”（ZJB20237）,主持人：原方方;2020年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“高质量教育体系下的职业教育现在学徒制研究与实践”（ZJB20249）； “河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划”（2020GZGG016）,主持人：原方方；
论文部分内容阅读
现代学徒制的实施可助力深度实现产教融合、工学结合，可以更好地帮助学生学习专业知识、训练专业技能、积累工作经验，并在此过程中形成良好的职业素养。通过对河南省15所现代学徒制试点高职院校进行调研，分析这些院校实施现代学徒制的现状和存在的问题，明确改革的方向和重点，提出解决对策，探索促进现代学徒制发展的有效路径，以促进高职教育核心竞争力的持续提升。
其他文献
为了保护智能电网设备中的核心数据与用户的个人隐私，分布式计算和同态加密等多项物联网安全技术逐渐受到了关注，形成了一批理论研究成果与工程应用经验。近年来，物联网技术的发展推动了电网智能化的快速普及，而智能电网的应用又促进了物联网技术的更新。文中通过介绍智能电网所面临的多种攻击方法，回顾、梳理了智能电网数据安全问题的研究背景和现状。在此基础上，探讨与分析了虚假数据注入攻击及个人隐私保护问题的定义，展望
提升钢丝绳作为摩擦提升系统的关键部件之一，在提升过程中会受到各种载荷的耦合作用，从而引发持续振动，通过有效监测钢丝绳振动并进行故障报警，对提升系统智能化运行以及矿井安全高效运行有重要意义。针对钢丝绳横向振动位移测量方法有接触式及非接触式。由于提升钢丝绳特殊的运动方式，
作为20世纪30年代具有典型意义且影响较大的女性期刊，《女子月刊》在倡言女性教育、砥砺女性觉醒方面发挥了重要作用。《女子月刊》的女性教育观论述，集中于探寻女性职业教育发展、重视乡村妇女教育、倡导女性国难教育等方面，并体现出性别立场鲜明、立足社会现实的基本特征。然而，该刊有关以上诸方面的认知，也存在教育理念不尽划一与明确、教育目标难言专一与体系、部分教育方案理想化色彩偏重等局限性。
在教育改革的大时代背景下，各个教育机构都在求“新”、求“变”，希望能够借助时代的东风，实现教育领域的“弯道超车”，为人才培养和社会发展作出更大的贡献。正是在此前提下，职业教育大胆的对教育制度进行创新与改革，开创式提出现代学徒制。在这篇文章中，将会以现代学徒制为核心出发点，在充分考虑教学实际和专业背景的前提下，系统性阐述现代学徒制的优越性，深入探究当下现阶段“课证融通”教学新模式中的不足之处，并在此
现有研究发现:经济因素会改变父母的“重男轻女”观念,影响父母在子女间的资源分配决策。本文从“弥补父母未曾实现心愿”的视角证明:非经济因素同样可以转变父母的“重男轻女”观念,继而推动女性在高等教育上的崛起。利用1966年“高校停招”作为准自然实验,基于2000年人口普查数据,采用双重差分和三重差分法,实证发现:那些父母更可能受到“高校停招”影响而失去“金榜题名”机会的女性,高中毕业后入读大学的可能性
针对现代学徒制实训课程教材存在的问题，根据现代学徒制培养工作的需要，以高职水利水电建筑工程专业现代学徒制《土工技术实训》教材建设工作实践为依托，探索了在现代学徒制培养基地开展的实训课程的教材建设工作。实践证明，结合课程特点,突出劳动育人，依托现代学徒制,校企合作开发建设基于职业能力导向、任务驱动的立体化活页教材，可以有效地提高课程教学效果。
“1+X”证书制度下高职工业机器人技术专业现代学徒制课程体系构建十分必要，以湖北科技职业学院为例，依据课程体系构建原则，从校企共同搭建育人平台、明确岗位及职业能力需求、课程体系的开发、课程体系的组织与实施、人才培养质量评价体系等方面构建“工业机器人应用编程”证书标准下工业机器人技术专业现代学徒制课程体系。实践表明，课程体系的重构提升了学生的职业能力和职业素养，成效显著，为工业机器人技术专业在“1+
新田县职业中等专业学校自现代学徒制试点立项以来,与本地多家规模企业合作,在体制机制建设、人才培养、招生招工、师资队伍建设、管理模式等方面取得了阶段性成果。本文对现代学徒制人才培养中两个重要环节进行思考,即学校如何选择合作企业、如何安排学生入企实习,以期探索中职现代学徒制实施的有效途径。