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随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济在我国逐步形成,传统的医德观念正在悄然发生改变,开展适合新形势下的医德教育,是每个医学教育工作者必须正视和解决的重大课题。本人认为,引导学生正确认识新形势下医德观的特点,把医德教育贯穿于教学的全过程,分段确立医德教育目标、理论联系实际、分步付诸实施,即'三段三步'式的教育方法是行之有效的。