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每个学生都有自身的独特性,体育教学要针对学生的体质个性差异,尊重他们的个性发展,因材施教,运用有效的体育教学方法进行教学,消除他们的“心理障碍”,使教育目的的共性融合在学生的个性之中,体育教学才能卓有成效.
尊重差异——有效体育课堂教学的基础
【摘 要】
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每个学生都有自身的独特性,体育教学要针对学生的体质个性差异,尊重他们的个性发展,因材施教,运用有效的体育教学方法进行教学,消除他们的“心理障碍”,使教育目的的共性融合
【机 构】
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江苏省海安县教师进修学校附属小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年27期
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期刊
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