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捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道:"一切知识都是从感官开始。"情境教学作为一种有效的教学方法,已被一线教师接受并应用。但在实践中,这一方法却常因诸多要素无法真正达到预期目标。因而对情境教学的反思十分必要。
一切知识从感官开始——语文课情境教学的误区及对策
【摘 要】
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捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道:"一切知识都是从感官开始。"情境教学作为一种有效的教学方法,已被一线教师接受并应用。但在实践中,这一方法却常因诸多要素无法真
【机 构】
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浙江玉环县合洋小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年06期
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