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目的：探索高职生核心职业素质模型，编制高信、效度评价工具；方法通过查找文献和访谈相结合，编制高职生核心职业素质测评工具，经试测和大规模抽样调查，对有效数据进行因素分析和信效度检验；结果因素分析所获维度与理论构想的类中心基本吻合，结构效度较好；再测信度为0.956（ P＜0.001），克伦巴赫系数为0.932（ P＜0.001），工具具备高信度；验证性因素分析所有指标均证明模型拟合较好。结论该量表具备高信效度，可用于测评高职生的核心职业素质。