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从长远发展来看,提高我国民族院校少数民族预科班学生的汉语水平,全面改善我国民族院校少数民族预科班蒙汉双语教学的不良现状势在必行。本文从民族院校少数民族预科班双语教学的现状入手,经过一系列的探索和研究,最后对该现状的改善提出了几条比较简单、易操作的措施。
民族院校少数民族预科班蒙汉双语教学的现状及改进策略
【摘 要】
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从长远发展来看,提高我国民族院校少数民族预科班学生的汉语水平,全面改善我国民族院校少数民族预科班蒙汉双语教学的不良现状势在必行。本文从民族院校少数民族预科班双语教
【机 构】
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内蒙古民族大学医学院
【出 处】
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世界最新医学信息文摘
【发表日期】
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2015年66期
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