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本文首先阐述了我国高等院校电子信息工程专业的基本现状与专业实践教学体系的构建情况。其次结合我国当前高等教育的发展形势,提出通过理念、制度与规划创新,进一步完善专业实践教学体系的论点。最后分别从CDIO工程人才培养模式、产学研结合促进师资水平提升、改革师资培养评价机制、实践教学平台与教学内容整合与优化等方面予以论证,并针对其中存在的典型问题做了深入分析。该研究为专业实践教学体系改革的开展与决策提供了一定的参考依据。