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让学生在体验中接受学习,成为新的时尚.数学课堂也一样,知识的传授过程应变得靠近生活,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充足的从事数学学习和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中掌握基本的数学知识与技能、教学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验.
探究强化小学数学教学回归生活的应用
【摘 要】
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让学生在体验中接受学习,成为新的时尚.数学课堂也一样,知识的传授过程应变得靠近生活,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充足的从事数学学习和交流的机会,帮
【机 构】
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广东省广州市番禺区石碁镇桥山小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年6期
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