【摘 要】
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反思现阶段小学语文作文教学现状并不理想,存在很多细节问题,教师在平时的教育教学中注重反思总结,明确写作教学环节存在的问题,找准原因,提出针对性地改善意见。注重学生写
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反思现阶段小学语文作文教学现状并不理想,存在很多细节问题,教师在平时的教育教学中注重反思总结,明确写作教学环节存在的问题,找准原因,提出针对性地改善意见。注重学生写作个性化培养。引导学生善于观察,善于感悟,真正用心累积个性化写作素材,将真实情感渗透于作文中。基于此,笔者结合自身相关教育教学经历,围绕小学语文作文写作个性化培养策略展开了一系列探讨。首先分析了小学语文作文写作个性化培养的基本内涵和意义,然后分析了小学语文作文写作个性化培养教学展开现状,最后分析了小学语文作文写作个性化培养策略。
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