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《幼儿园教师专业标准》中将教师专业知识进行几个部分划分,分别为:儿童发展知识;保育教育知识;通识性知识等。同 时指出必须要充分重视保教结合。维持在幼儿教师专业标准下,对幼儿卫生保育教学课程现状进行分析探讨,并在此基础上提出相应的优 化改进策略,希望能对学生专业素养培养起到良好的促进作用。
幼儿卫生保育教学的优化与改进研究
【摘 要】
：
《幼儿园教师专业标准》中将教师专业知识进行几个部分划分,分别为:儿童发展知识;保育教育知识;通识性知识等。同 时指出必须要充分重视保教结合。维持在幼儿教师专业标准下,
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2019年20期
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