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课例是指教师通过学习，吸收新课程理念，根据学生的需要为学生设计有意义感兴趣的学习环境，提供相应的学习材料与学习设备，引导学生在设计好的学习情境中，借助他人帮助、利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获取知识、发展能力的方案或过程。课例研究是一个用新课程理念指导教学实践，通过教学实践反思、消化、吸收新课程理念，