【摘 要】
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目的：了解医学院教师指导本科生参加科研活动的现状和影响因素,为提高医学院教师指导学生参加科研活动的成效提供建议。方法：以三峡大学医学院50名教师为研究对象,采用自制调查
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目的：了解医学院教师指导本科生参加科研活动的现状和影响因素,为提高医学院教师指导学生参加科研活动的成效提供建议。方法：以三峡大学医学院50名教师为研究对象,采用自制调查表。对数据进行描述性分析和Logistic回归分析。结果：发放问卷50份,回收有效问卷46份。72.7%的人表示活动没有达到预期效果。影响教师指导学生参加科研活动效果的主要因素为学生时间不足;团队成员不足;课题难度太大;实验设备不够;教师指导不足（P值分别为0.000,0.001,0.002,0.004,0.004）。结论：目前医学院教师指
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