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英语作为一种语言而存在,在人们交流中发挥着作用.因此,实践性是其最显著的特点.随着经济社会的发展,具备较强英语实践能力的人才也越来越受到用人单位的青睐.本文从现阶段高职院校人才培养定位出发,分析当前高职英语教学的现状和存在的问题,在此基础上探讨提高学生英语实践运用能力的策略,以促进学生英语学习综合素质的提高,从而培养满足社会需要的人才.