【摘 要】
:
1 卵巢囊肿概述rn卵巢囊肿是常见的良性肿瘤,育龄女性是多发群体.西医中,卵巢囊肿包含单纯性囊肿、黄体囊肿、卵泡囊肿、黏液性囊腺瘤以及浆液性囊腺瘤等,卵巢囊肿初期临床症
【机 构】
:
简阳市人民医院 四川简阳 641400
论文部分内容阅读
1 卵巢囊肿概述rn卵巢囊肿是常见的良性肿瘤,育龄女性是多发群体.西医中,卵巢囊肿包含单纯性囊肿、黄体囊肿、卵泡囊肿、黏液性囊腺瘤以及浆液性囊腺瘤等,卵巢囊肿初期临床症状不明显,病情进程较慢,伴随囊肿逐渐增大,机体会出现坠胀、白带增多、下腹部疼痛、月经不调等症状,甚至出现并百年,这是当下影响女性生活质量、身心健康的主要疾病之一,也是临床亟待解决的又一困扰病症.中医古籍文献中并没有“卵巢囊肿”,临床中医根据该病症的体征、症状、病机病因将其分在“积聚”、“肠覃”、“癥瘕”范畴内.女性下腹部或满、或胀、有结块,为“癥瘕”.“癥”即是痛有定处、固定不移、坚硬成块、推揉不散、属于血分;瘕,时聚时散、痞满无形、痛无定处、推揉转动,属于气分.
其他文献
目的探讨原发性肝癌(PHC)患者血清巨噬细胞移动抑制因子(MIF)与血管内皮生长因子(VEGF)的表达。方法79例PHC经CT或B超引导下肝脏穿刺病理组织学检查证实,用ELISA法测定血清中
摘 要:针对我国目前在林业经营中所发生的状态做出一些分析,并对营林的整地造林的方法进行了探讨,最后根据自己的认识提出了看法和解决措施。 关键词:现代林业经营 整地 造林 措施 林业的管理是能够调节森林的生长环境,能够让森林得到自我的修复,也能让森林继续的为人类所服务,也因此使得森林的永续利用概念,逐渐的被人们认识,并在观念中强化,但是随社会的快速发展和进步,科学技术高速的发展,森林的永续利用的
摘 要:如何把信息技术整合到语文课堂教学中不是一件容易的 事情,中学语文教师如何应对改革浪潮,如何正确理解和把握教材改革的宗旨,如何有效利用多媒体技术为课堂添彩,如何把信息技术和学科教学内容有机整合起来不仅是语文学科的问题,也是整个教育领域都关注的问题。 关键词:中学语文 教学改革多媒体技术 新教材 目前中学教学改革中最引人注目的就是语文教学的改革,有两条改革线索:一是语文教材的改革,即
摘 要:语文综合性学习是一种培养学生创新精神与能力,提升学生语文素养的重要途径,也是义务教育四个学段中语文课程的基本目标之一,与识字、阅读、写作等课程目标并列等重。对于教师而言,它又是一项最难把握的教学内容。 关键词:特征 方法 语文综合性学习是九年义务教育《语文课程标准》确立的四大课程基本理念之一,也是义务教育四个学段中语文课程的基本目标之一,与识字、阅读、写作等课程目标并列等重。由于
外伤性脑梗塞是由头部外伤引起的脑梗塞,外伤性脑梗塞患者多为青少年,均有头部外伤史.因颅脑损伤后,患者脑部会出现脑供血、脑供氧不足以及部分脑组织供血不足,造成患者感到
摘 要:信息技术是一门特殊的、新兴的学科,因此,其教学思想,教学方法以及教学模式也应随着技术的发展进行变革和创新。然而目前一些传统陈旧的教学方法和教学模式还在影响着信息技术学科教学,致使课堂教学沉闷、缺乏生气与乐趣,课堂教学效率不高,这里结合我四年的教学实践谈一下当前信息技术课程教学的现状及改善课堂教学的几点措施。 关键词:利用软件 CAI 整合 上机实验报告 信息技术(计算机)课程在中小
摘 要:关注身边的语文课程资源与其它学科课程相比之下有着其鲜明的特点。本文从课程资源概述、语文课程的特点到资源的开发和利用出发,对语文课程资源提出了明确分析。 关键词:课程资源 语文 开发 利用 一、课程资源概述 所谓课程资源,有广义和狭义之分。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素,如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等;狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源,典型
摘 要:NMET试题容量大,覆盖面广。在复习迎考中要善于把握各知识点间的内在联系,做到融会贯通,举一反三 , 关键词:语言 词汇 句型 NMET试题容量大,覆盖面广。在复习迎考中要善于把握各知识点间的内在联系,做到融会贯通,举一反三 ,现分述如下: 一、语音 1、单词读者判断的难点之一是许多单词的元音是发长音还是发短音。我们要善于从中找出规律性的东西 。试看下列两组单词划线部分的
摘 要:中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题。教无定法,教有多法。为改变政治课教师教条条,学生背条条,考试考条条,考后全忘掉的僵化模式,真正把政治课引到素质教育的轨道上来,我从教以来的教学实践和摸索,把“说”引向政治课堂。 关键词:政治课 说的培养 探索 中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题。教
摘 要:高职院校校园文化建设是素质教育的载体,是实现教育现代化的必要途径,但是当前的高职校园文化建设还存在着诸多问题。本文对目前高职校园文化建设进行了反思,并从物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设等几个方面介绍了如何做好高职院校的文化建设。 关键词:高职院校 校园文化建设 实践 一、高职院校校园文化建设中存在的问题 1.缺乏校园文化底蕴 纵观我国高职院校的发展历程,很多高职院校都是由中