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期刊论文
数学教育类课程对话教学模式探究
数学教育类课程对话教学模式探究
来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chiyulong2000
【摘 要】
:
对话教学是一种建立在对话哲学、主体教学理论等基础上的新型教学模式,根据目前的高师数学教育现状,分析了高师数学教育理论课程实施对话教学的必要性,初步构建起对话教学的
【作 者】
:
吴开腾
吴立宝
潘超
【机 构】
:
内江师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
:
内江师范学院学报
【发表日期】
:
2010年08期
【关键词】
:
数学教育课程
对话教学
教学模式
【基金项目】
:
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(P09350);内江师范学院教改项目(JG200801-121)
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对话教学是一种建立在对话哲学、主体教学理论等基础上的新型教学模式,根据目前的高师数学教育现状,分析了高师数学教育理论课程实施对话教学的必要性,初步构建起对话教学的基本模式:师本对话——生本对话——师生对话——生生对话——师生反思,积极开展试验,初步获得一定的收效。
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