论文部分内容阅读
为提高高师计算机专业学生的实践能力，在分析了高师计算机专业学生面临的现状基础上．重在突出学生综合应用知识与自我获取知识的能力培养、突出计算机工程师基本能力及工程应用能力的培养、突出培养学生的创新精神和潜能三个方面对高师计算机专业课程改革进行阐述。从而形成以工程实践能力为培养导向的高师计算机专业创新性人才培养模式。