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小学语文教学中包含的人文性质及其实现过程——评《小学语文教学指导》
小学语文教学中包含的人文性质及其实现过程——评《小学语文教学指导》
来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itache
【摘 要】
:
<正>《小学语文教学指导》一书是将《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法的书籍,该书的特色是以教学过程中的实际案例为载体,
【作 者】
:
张荣华
【机 构】
:
兰陵县教育体育局教育科学研究室;
【出 处】
:
中国教育学刊
【发表日期】
:
2018年04期
【关键词】
:
小学语文教学
教学设计
人文性质
《小学语文教学指导》
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<正>《小学语文教学指导》一书是将《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法的书籍,该书的特色是以教学过程中的实际案例为载体,理论联系实践,深入浅出地探讨和分析小学语文课程内容和教学设计,并有效地为教师提供有针对性的指导建议和实践方针。
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