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本文分析了应用型本科英语口语教学的现状,笔者认为现有的口语教学存在弊端,忽略了跨文化交际意识在英语口语教学中的重要意义,为了全面提高学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,以适应我国社会发展和国际交流的需要,应从以下几方面进行改革:1.培养学生的跨文化交际意识;2.采用多元教学策略;3.优化英语课程设置,4.探索先进的口语测试机制。