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小学科学课重在培养学生的科学兴趣,引导学生初步了解科学知识,培养学生的科学素养。科学阅读和考察活动就是通过阅读科学文本或实地考察展开教学,帮助学生多途径获取科技信息。文章以《考察家乡的自然水域》为例,说明了小学"科学阅读考察课"的基本模型。
小学科学“阅读、考察课”课型解析
【摘 要】
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小学科学课重在培养学生的科学兴趣,引导学生初步了解科学知识,培养学生的科学素养。科学阅读和考察活动就是通过阅读科学文本或实地考察展开教学,帮助学生多途径获取科技信
【机 构】
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江苏省如皋市搬经小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2014年08期
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