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教师课堂行为被认为是教育观念、教育对象和教育环境的函数。对教师课堂行为的评估对教师信念、课堂教学心理和教学管理有着很大的影响，因此评估应该最大限度地发挥教师潜能，提高教学效率。
大学英语教师的课堂行为评估及其影响
【摘 要】
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教师课堂行为被认为是教育观念、教育对象和教育环境的函数。对教师课堂行为的评估对教师信念、课堂教学心理和教学管理有着很大的影响，因此评估应该最大限度地发挥教师潜能，提
【机 构】
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广西工学院外语系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年5期
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