【摘 要】
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＜正＞基础教育教学成果奖是基础教育教学领域的最高奖项，每四年一届，有国家级的，有省级的，也有市级的。作为地方教育部门、学校以及教师，均以取得此奖项为追求。怎样做才能获得此类奖项呢？我以泰兴市洋思中学所获得的国家级教学成果奖一等奖的成果《洋思教学模式》为例，谈一谈对教学成果奖建设模式的一些认识与思考，以期对一线教师教学成果奖建设水平的提升有所帮助。
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＜正＞基础教育教学成果奖是基础教育教学领域的最高奖项，每四年一届，有国家级的，有省级的，也有市级的。作为地方教育部门、学校以及教师，均以取得此奖项为追求。怎样做才能获得此类奖项呢？我以泰兴市洋思中学所获得的国家级教学成果奖一等奖的成果《洋思教学模式》为例，谈一谈对教学成果奖建设模式的一些认识与思考，以期对一线教师教学成果奖建设水平的提升有所帮助。
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