【摘 要】
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聘任制的实施和深化改变了教师的职业终身制现状,在增强高校办学活力和激发教师工作热情的同时给高校用人制度、职称晋升机制、教师薪酬制度、教师评价考核机制带来了新的挑
【基金项目】
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云南省教育科学“十一五”规划课题“聘任制下高校教师评价激励机制研究”阶段性成果,项目编号:GY100052
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聘任制的实施和深化改变了教师的职业终身制现状,在增强高校办学活力和激发教师工作热情的同时给高校用人制度、职称晋升机制、教师薪酬制度、教师评价考核机制带来了新的挑战,构建并完善科学用人、公平晋升、优劳优酬、考评客观的高校管理及运行机制,不仅是推进高校制度改革,建立现代大学制度的应有之意,而且是促成高校与教师间和谐发展的制度保证。
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