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普遍存在的高中英语碎片化阅读教学限制了学生英语学科核心素养的发展,阻碍了《普通高中英语课程标准(2017年版)》的落地.本文梳理高中英语碎片化阅读教学现象,提出主题语境下的高中英语整体阅读教学设计策略.
主题语境下的高中英语整体阅读教学设计策略
【摘 要】
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普遍存在的高中英语碎片化阅读教学限制了学生英语学科核心素养的发展,阻碍了《普通高中英语课程标准(2017年版)》的落地.本文梳理高中英语碎片化阅读教学现象,提出主题语境下的高中英语整体阅读教学设计策略.
【机 构】
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江苏省连云港高级中学教学部,江苏连云港,222042;江苏省灌云县第一中学教科室,江苏灌云,222200
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2021年9期
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